TherapeutIn

Schwerpunkte

• Legasthenietherapie
• Dyskalkulietherapie
• Beratungsgespräche

Zielgruppen

• Kinder mit Lese- Rechtschreib und/oder Rechenschwierigkeiten
• Jugendliche
• Erwachsene

Angebot im Detail

• Differenzierte pädagogische Diagnostik der Teilkomponenten der Lese- Rechtschreibkompetenzen
• Pädagogische Diagnostik der Rechenfertigkeiten
• Früherkennung und Diagnostik der Vorläuferfertigkeiten im Lese- Rechtschreib- und Rechenerwerb
• Auswertung der diagnostischen Testergebnisse und darauf basierende Erstellung individueller Förder- und Therapiepläne
• Lese- Rechtschreibtherapie und Therapie für Rechenschwäche (Einzeltherapie)
• Beratungsgespräche für Eltern und Lehrpersonen
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Psychologen sowie weiteren involvierten Personen und Institutionen

Zur Person

• Grundausbildung zur Kindergarten- und Hortpädagogin in Salzburg
• Tätigkeit als Gruppenführende Hortpädagogin in Salzburg seit 2015
• Zweijähriger Universtitätslehrgang zur akademisch geprüften Therapeutin für Lese- Rechtschreibschwierigkeiten an der UMIT in Hall i. Tirol
• Zweijähriger Universitätslehrgang zur akademisch geprüften Therapeutin für Rechenschwäche an der UMIT in Hall i. Tirol (In Ausbildung, unter Supervision)
• Tätigkeit als Therapeutin, BALDT-Mitgliedschaft

Für den Inhalt der hier aufgeführten Detailinformationen sind die Personen selbst verantwortlich.